这时喝茶人已经喜欢上了茶，懂得了对茶的珍惜第二种境界是心旷神怡天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊品茶到一定的年限，已经能感觉到那种心旷神怡的境地杯子很小，品味的天地很宽;生活的空间很小，惬意的环境很宽品一口茶，偶尔能发觉某种茶的品质和内涵第三种境界对茶留恋到日思夜想的程度去年今日此门中，人面桃花相应红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风品茶到了这个境界，已经骨髓里都有茶味了此时，不仅能分别感受出各类茶的品质，还对某种茶情有独钟，而且爱得很固执，大有人世间有百媚千红，我独爱你这一种的感觉而且爱到像古人那种患相思病的地步，一日无茶，食无味，寝不安，精神萎靡不振，一旦有茶，豁然开朗，人生如梦，世间如桃花源-----茶楼将为大家提供优质低价的茶叶产品，传播无穷文化内涵的中华茶文化和热情周到的服务

那么了解治疗结肠炎的方法之后，一定要做好预防结肠炎的工作，在这个时候就要注意很多事情1、饮食如果患上了结肠炎，在饮食方面就要特别关注，一定要改变自己之前不好的习惯，不要吃太凉太热，或者是有辛辣刺激的食物所以在夏季炎热的时候也不能够，不要喝冰镇饮品，牛奶乳制品也要少吃，可以多吃新鲜的蔬菜水果，这样可以补充丧失的维生素2、生活在身体不适的时候，炎症问题会更加严重，所以在这段时间一定要减少工作的时间，可以适当的多休息一下，不要让自己太过操劳，这样身体的恢复会更好，也也不会让病情更加严重3、锻炼经常患病可能是因为免疫力比较低下造成的，所以多做一些运动来锻炼身体，通过这种方式会让身体的素质变得更好，免疫力也会得到增强，这种情况之下就很难被感染

今天的故事会呢，我们就来讲一讲这些人物故事看谁讲的故事给大家留下的印象最深刻听的同学要认真听，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节（三）讲故事你印象中最深刻的人物是谁他的什么故事给你留下了深刻的印象先自己说给自己听，再在小组内交流各小组推举一—二名同学在全班交流（四）评选故事大王评评：谁讲的`故事给大家留下的印象深为什么（五）总结：要想故事讲得生动具体，要注意哪些方面第二、三课时：教学内容：习作七（一）明确习作要求1、这节课，我们就来学习写一个人，这次习作的要求是什么（生齐读作文要求）2、你身边这么多人，你准备写谁，你为什么要写他，你准备抓住他的哪些品质去写让我们先交流一下（二）学生交流：我准备写谁，我为什么要写他，我准备抓住他的哪些品质去写

Don’t goGoIt’s green now等语句发出指令3情感目标：培养学生自觉遵守交通规则的习惯教学重点：1、能听懂Don’t ride your bicycle here这类指令能口头运用StopDon’t goGoIt’s green now这类语句发出指令2、祈使句的读法教学准备：录音机、课本第一部分的录音材料和标志图话、学生生活的情景图画教学过程：一、Warming upA game教师组织学生一起玩“Simon says”的游戏首先教师发出口令，然后请一名学生担当教师角色T：Boys and girls,now let’s play a game“Simon says”Listen to me carefully